Voici les propositions pour évaluer au CE2
| CE2 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Notions visées | |||||
| Période 1 | Période 2 | Période 3 | Période 4 | Période 5 | |
| Syntaxe | Analyse de la phrase en GN et GV | Complexification : le ne de la négation | Complexification : l’interrogation complexe | Complexification : appui sur l’étiquette du verbe pour déterminer le GV | Analyse de la phrase en GN, GV et Compl. de phrase |
| Accord du verbe avec le pronom sujet | Accord du verbe avec le GN sujet | Accord du verbe avec le GN sujet | Accord du verbe avec le GN sujet | Accord du verbe avec le GN sujet | |
| Accord de l’adjectif | Accord de l’adjectif | Accord de l’adjectif | Accord de l’adjectif | ||
| Phrase affirmative / négative | Phrase affirmative / interrogative | ||||
| conjonction et et préposition à | conjonction et et préposition à | conjonction et et préposition à | |||
| Distinction des classes de mots | Déterminants / nom / verbe / adjectifs – description de leur forme | Déterminants / nom / verbe / adjectifs / et et à – description de leur forme | Déterminants / nom / verbe / adjectifs / et et à / mots de la négation – description de leur forme | ||
| Conjugaison | Présent | Distinction verbes en -e, -es, -e / verbes en -s, -s, -t | Verbe être | Futur – imparfait – passé composé | |
| Autres | Liaison Pluriel en -x | Noms collectifs | – Sens des temps (passé / présent / futur) – dialogue | Valeur auxiliaire du -e | Valeur auxiliaire du -e et du -u |
| Ressources pour la classe | Fiche élève Corrigé | Fiche élève Corrigé | Fiche él§ve Corrigé | Fiche élève Corrigé | Fiche élève Corrigé |