{"id":2596,"date":"2024-03-11T11:22:30","date_gmt":"2024-03-11T10:22:30","guid":{"rendered":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=2596"},"modified":"2024-08-10T15:34:56","modified_gmt":"2024-08-10T13:34:56","slug":"la-coherence-et-la-cohesion-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=2596","title":{"rendered":"La coh\u00e9rence et la coh\u00e9sion"},"content":{"rendered":"

QU’EST-CE QUI ASSURE LA COH\u00c9SION ET LA COH\u00c9RENCE D’UN TEXTE ?<\/strong><\/p>\n

Plusieurs \u00e9l\u00e9ments font qu\u2019un texte tient, qu\u2019il forme un ensemble coh\u00e9rent et ne se r\u00e9duit pas \u00e0 une succession de phrases.<\/p>\n

1 – la continuit\u00e9 de l’information :
\npronoms de reprise\u00a0: Le chat poursuivait une souris. Elle<\/strong> se r\u00e9fugia sous l\u2019armoire<\/span>.
\nsubstituts nominaux avec un d\u00e9terminant d\u00e9fini\u00a0: Le f\u00e9lin<\/strong> donna un coup de patte.<\/span>
\nconnecteurs\u00a0: Mais<\/strong> elle en r\u00e9chappa.<\/span>
\nsyst\u00e8me verbal\u00a0: Elle s\u2019\u00e9tait recul\u00e9e<\/strong> \u00e0 temps.<\/span>
\n\u2026etc.<\/p>\n

2 – la progression de l’information :
\n– la progression th\u00e9matique<\/em><\/strong>, par exemple\u00a0:
\nprogression \u00e0 th\u00e8me constant<\/u> (caract\u00e9ristique du texte narratif)\u00a0:
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jules<\/span><\/em> \u00e9tait\u2026 Il<\/em> fit\u2026 Il<\/em> alla\u2026 Il<\/em> dit\u2026 Finalement, il<\/em>\u2026<\/span>
\nTh\u00e8me 1\u00a0: Jules<\/span> <= information 1
\nTh\u00e8me 1\u00a0: Jules<\/span> <= information 2
\nTh\u00e8me 1\u00a0: Jules<\/span> <= information 3
\nprogression \u00e0 th\u00e8me \u00e9clat\u00e9<\/u>\u00a0(caract\u00e9ristique du texte descriptif) :
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 C\u2019\u00e9tait un visage<\/em>\u2026 Les yeux<\/em> \u00e9taient\u2026 Le nez<\/em>\u2026 La bouche<\/em>\u2026<\/span>
\nTh\u00e8me g\u00e9n\u00e9ral\u00a0: un visage<\/span> <= information g\u00e9n\u00e9rale
\nsous-th\u00e8me 1\u00a0: les yeux<\/span> <= information 1
\nsous-th\u00e8me 2\u00a0: le nez<\/span> <= information 2
\nsous-th\u00e8me 3\u00a0: la bouche<\/span> <= information 3<\/p>\n

– les organisateurs textuels<\/em><\/strong>, c\u2019est-\u00e0-dire les expressions qui permettent d\u2019articuler l\u2019ensemble d\u2019un texte, par exemple,
\npour le conte des origines\u00a0: Autrefois<\/em>\u2026 Un<\/em> jour<\/em>\u2026 Depuis ce jour<\/em>\u2026<\/span>
\npour le texte explicatif\u00a0: Pourquoi<\/em> \u2026\u00a0? On peut croire que<\/em>\u2026 Or <\/em>\/ En<\/em> fait<\/em>\u2026 Donc<\/em>\u2026 En conclusion\u2026<\/em><\/span>
\n\u2026 etc.<\/p>\n

3 \u2013 l\u2019absence de contradiction dans l\u2019information donn\u00e9e \u00e0 l’int\u00e9rieur du texte\u00a0;<\/p>\n

4 \u2013 l\u2019absence de contradiction avec l’\u00e9tat du monde tel que le connait le lecteur (ou alors, il faut qu’une r\u00e8gle fictionnelle soit perceptible, comme dans le \u00ab\u00a0Il \u00e9tait une fois<\/span>\u2026\u00a0\u00bb des contes merveilleux).<\/p>\n

Les deux derniers points concernent la s\u00e9lection des informations apport\u00e9es et garantissent la coh\u00e9rence<\/strong>, les deux premiers mobilisent des connaissances linguistiques pour assurer la coh\u00e9sion <\/strong>de l\u2019ensemble des phrases.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

QU’EST-CE QUI ASSURE LA COH\u00c9SION ET LA COH\u00c9RENCE D’UN TEXTE ? Plusieurs \u00e9l\u00e9ments font qu\u2019un texte tient, qu\u2019il forme un ensemble coh\u00e9rent et ne se r\u00e9duit pas \u00e0 une succession de phrases. 1 – la continuit\u00e9 de l’information : pronoms de reprise\u00a0: Le chat poursuivait une souris. Elle se r\u00e9fugia sous l\u2019armoire. substituts nominaux avec […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2596","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2596","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2596"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2596\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5342,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2596\/revisions\/5342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2596"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}