{"id":2567,"date":"2024-03-11T11:16:56","date_gmt":"2024-03-11T10:16:56","guid":{"rendered":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=2567"},"modified":"2024-08-21T18:30:14","modified_gmt":"2024-08-21T16:30:14","slug":"les-accords-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=2567","title":{"rendered":"Les accords"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\r\n

QU’EST-CE QU’UN ACCORD ?<\/strong> \u00a0<\/strong><\/p>\r\n

Cette notion a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e tout au long de la longue histoire de la grammaire scolaire (voir la page Quelques jalons de l’histoire de la grammaire<\/em><\/a>, point 1). Le terme d\u2019accord<\/em> d\u00e9signe le fait que certaines marques manifestent une solidarit\u00e9 syntaxique et\/ou s\u00e9mantique existant entre des mots. Un accord joue donc un r\u00f4le important dans la compr\u00e9hension\u00a0: un accord est fonctionnel.<\/p>\r\n

On distingue deux sortes d’accord.<\/strong><\/p>\r\n

Les accords li\u00e9s aux positions syntaxiques :<\/u>
– accord dans le groupe nominal (depuis le nom vers le d\u00e9terminant, vers l’adjectif \u00e9pith\u00e8te\u2026). Cet accord assure l’unit\u00e9 du groupe ;
– accord depuis le groupe sujet vers le verbe. Cet accord est au c\u0153ur de la construction de la phrase, c’est lui qui manifeste la relation entre le groupe sujet (qui correspond souvent au th\u00e8me, \u00e0 ce dont on parle) et le groupe verbal (qui correspond souvent au pr\u00e9dicat, \u00e0 ce qu’on dit du th\u00e8me). Il y a proposition (principale, ind\u00e9pendante ou subordonn\u00e9e) si et seulement si on y voit une relation entre un sujet et un verbe.<\/p>\r\n

Les accords entre des mots qui d\u00e9signent les m\u00eames r\u00e9f\u00e9rents<\/u> (\u00ab\u00a0qui parlent de la m\u00eame chose\u00a0\u00bb comme disent les enfants) :
– accord depuis le sujet vers l\u2019attribut du sujet\u00a0\u2013 depuis le COD vers l\u2019attribut du COD\u00a0:
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La<\/span><\/em> soupe<\/strong> est<\/em> chaude<\/strong> \u2013 je<\/em> la<\/strong> trouve<\/em> trop<\/em> chaude.<\/strong><\/span>
– accord depuis le nom vers l’adjectif \u00e9pith\u00e8te d\u00e9tach\u00e9 (adjectif appos\u00e9) :
\u00a0 \u00a0 Froide<\/strong>, la<\/em> soupe<\/strong> n\u2019est plus tr\u00e8s bonne<\/em>.<\/span>
– accord depuis son ant\u00e9c\u00e9dent vers le pronom\u00a0:
\u00a0 \u00a0 La<\/em> soupe<\/strong> a<\/em> refroidi<\/em>, elle<\/strong> <\/span>n\u2019est plus tr\u00e8s bonne<\/span><\/em>.<\/span><\/p>\r\n

Ces sortes d’accord facilitent l’identification du lien s\u00e9mantique, il est parfois indispensable pour trouver l’ant\u00e9c\u00e9dent d’un pronom : Paul<\/strong> et<\/em> Virginie<\/strong> marchent sur la plage,<\/em> il <\/strong>la<\/strong> pr\u00e9c\u00e8de de quelques pas<\/em>.<\/span> il<\/em> – pronom masculin – renvoie \u00e0 un nom maculin (il d\u00e9signe donc Paul), la<\/em> – pronom f\u00e9minin – renvoie \u00e0 un nom f\u00e9minin (il d\u00e9signe donc Virginie) : le gar\u00e7on va devant.<\/p>\r\n

Dans un accord, un mot impose aux autres les marques pertinentes. On dit qu’il commande l’accord, qu’il est le donneur <\/em>(il \u00ab\u00a0donne\u00a0\u00bb le crit\u00e8re \u00e0 appliquer pour s\u00e9lectionner les marques attendues).
Ainsi c’est le nom, masculin ou f\u00e9minin, singulier ou pluriel, qui impose la forme du d\u00e9terminant\u00a0(m\u00eame si c\u2019est parfois le d\u00e9terminant qui \u00ab\u00a0r\u00e9v\u00e8le\u00a0\u00bb le genre du nom) : l\u2019accord se fait depuis le nom vers le d\u00e9terminant.
De m\u00eame, c’est le groupe sujet qui impose au verbe le choix entre la personne 3 (autrement dit\u00a0: la 3e<\/sup> du singulier) ou la personne 6 (autrement dit\u00a0: la 3e<\/sup> du pluriel)\u2026
On dit que le mot qui s’accorde (le d\u00e9terminant dans le groupe nominal, le verbe \u00e0 un mode personnel) est le receveur<\/em>.<\/p>\r\n

L’accord au croisement de la syntaxe et de la morphologie<\/strong><\/p>\r\n

Pour bien accorder un mot, il faut tenir compte de deux logiques qui se croisent :
-> la logique syntaxique, \u00e9voqu\u00e9e ci-dessus : un mot donneur<\/em> impose au mot receveur<\/em> de se conformer \u00e0 tel ou tel crit\u00e8re.
-> la logique morphologique : le mot receveur<\/em> est susceptible de prendre telle ou telle forme, mais le r\u00e9pertoire des formes possibles est limit\u00e9. Par exemple, le d\u00e9terminant leur<\/em> ne permet pas d’opposer une forme masculine et une forme f\u00e9minine ; il ne change pas entre leur beau soulier<\/em><\/span> ou leur belle chaussure.<\/em><\/span>
Pour accorder un mot, il y a donc deux questions \u00e0 se poser : quels sont les crit\u00e8res syntaxiques que demande le mot donneur ?<\/em> et quelle forme peut avoir le mot \u00e0 accorder ?<\/em><\/p>\r\n

Pour rendre manifeste le croisement de ces deux logiques on peut utiliser le dispositif des \u00ab\u00a0tirettes\u00a0\u00bb<\/a>.<\/p>\r\n

Les crit\u00e8res essentiels<\/strong> selon lesquels peuvent varier les formes sont les oppositions qui existent entre singulier et pluriel (noms, d\u00e9terminants, adjectifs)\u00a0; entre f\u00e9minin et masculin\u00a0(d\u00e9terminants, adjectifs) ; entre les 6 personnes (verbes, d\u00e9terminants possessifs, pronoms personnels)\u00a0; entre diff\u00e9rentes fonctions (pronoms personnels\u00a0: il<\/em> \/ le<\/em> \/ lui<\/em>\u00a0; relatifs\u00a0: qui<\/em> \/ que<\/em> \/ o\u00f9<\/em>\u2026).<\/p>\r\n

\"Crit\u00e8res<\/p>\r\n

\u00c0 noter\u00a0: les accords complexes<\/u>\u00a0<\/strong>

Le d\u00e9terminant possessif et le pronom personnel sont en lien avec un nom qui pr\u00e9c\u00e8de dans le propos (l\u2019ant\u00e9c\u00e9dent) et ils s\u2019ins\u00e8rent dans une nouvelle phrase. Ils sont donc au carrefour entre une logique de continuit\u00e9 dans l\u2019information (logique de cor\u00e9f\u00e9rence) et la logique de la phrase (logique syntaxique). Ils sont pris dans les deux syst\u00e8mes d\u2019accord.

Le d\u00e9terminant possessif<\/strong>
– prend les formes de genre et de nombre qu\u2019il re\u00e7oit du nom qu\u2019il d\u00e9termine (accord syntaxique avec le \u2018poss\u00e9d\u00e9\u2019, le mot donneur est le \u2018poss\u00e9d\u00e9\u2019)\u00a0:
Je promenais mon <\/strong>chien et ma <\/strong>m\u00e9lancolie.<\/span>
– mais il prend les formes de la personne grammaticale qu\u2019il re\u00e7oit de son ant\u00e9c\u00e9dent (accord de cor\u00e9f\u00e9rence avec le \u2018possesseur\u2019, le mot donneur est le \u2018possesseur\u2019)\u00a0:
La lune sommeillait, les \u00e9toiles s\u2019absentaient\u00a0: sa<\/strong> blafarde clart\u00e9 et leur<\/strong> obscure lueur <\/span>m\u2019\u00e9garaient.
Mon<\/strong> \u00e2me oubliait ton<\/strong> d\u00e9dain et accrochait les haies.<\/span>

Le pronom personnel<\/strong>
– varie en personne
– prend les formes de genre et de nombre qu\u2019il re\u00e7oit de son ant\u00e9c\u00e9dent (accord de cor\u00e9f\u00e9rence) :
Elle<\/span><\/strong> oubliait ton d\u00e9dain.<\/span>
– mais il prend les formes syntaxiques qu\u2019il re\u00e7oit de sa position dans le groupe verbal (accord syntaxique) :
Elle<\/strong> t\u2019<\/strong>oubliait pour s<\/strong>\u2019\u00e9corcher aux buissons d\u2019\u00e9pines-vinettes.<\/span><\/p>\r\n

\"\"<\/p>\r\n

\u00c0 noter\u00a0: la singularit\u00e9 du pronom relatif simple <\/u><\/strong>

– Il ne varie ni en genre, ni en nombre, ni en personne.
– Il prend la forme qu\u2019il re\u00e7oit de la structure syntaxique o\u00f9 il intervient\u00a0:
Sujet\u00a0: Le livre qui<\/strong> me renseigne est un dictionnaire. Ce livre me renseigne.<\/span>
COD\u00a0: Le livre que<\/strong> je consulte est un dictionnaire. Je consulte ce livre<\/span>
Compl\u00e9ment (quel qu\u2019il soit) autrement introduit par la pr\u00e9position de<\/em>\u00a0:
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Le livre dont<\/strong> je te parle est un dictionnaire. Je te parle de ce livre.<\/span> (parler de qqch<\/em>\u00a0: COI)
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Le livre dont<\/strong> j\u2019ai perdu le nom est un dictionnaire. J’ai perdu le nom de ce livre.<\/span> (le nom du livre<\/em>\u00a0: CdN)
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Le seul livre dont<\/strong> j\u2019aie besoin ici est un dictionnaire. J’ai vraiment besoin de ce livre.<\/span> (avoir besoin de qqch<\/em>\u00a0: COI)
Compl\u00e9ment de lieu\u00a0ou de temps : Le livre o\u00f9<\/strong> je cherche un mot est un dictionnaire.<\/span> Je cherche dans ce livre.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00c0 l\u2019\u00e9poque o\u00f9<\/strong> les dictionnaires n\u2019\u00e9taient pas en ligne, c’\u00e9taient de gros livres.<\/span>
– Il ne varie pas en personne, mais il est comme \u00ab poreux \u00e0 la personne \u00bb et \u2013 quand il est sujet \u2013 le verbe de la proposition relative est accord\u00e9 \u00e0 la personne qu\u2019il repr\u00e9sente :
Moi qui suis<\/strong> pourtant n\u00e9gligent, je m\u2019en souviens parfaitement.<\/span>
On vous avait pr\u00e9venu, qui vous targuez<\/strong> d\u2019\u00eatre si habile\u00a0!<\/span>

Cette singularit\u00e9 entraine beaucoup de difficult\u00e9s. La forme dont<\/em> en particulier est en voie de disparition\u00a0et il n\u2019est pas rare d\u2019entendre des formules comme\u00a0: *Le livre que j\u2019en ai besoin.<\/span> Dans ce tour, l\u2019\u00e9l\u00e9ment pronominal est r\u00e9alis\u00e9 par le pronom adverbial en<\/em> et le que<\/em> fonctionne comme une simple conjonction et signifie seulement la subordination.<\/p>\r\n\r\n

\r\n
\r\n

On entend aussi, et plus\u00a0 souvent (jusque dans des m\u00e9dias prestigieux), des formules comme : *Le livre que j\u2019ai besoin<\/span>. Dans cet autre tour, le mot que<\/em> semble jouer les deux r\u00f4les de subordonnant et de pronom, ce qui sugg\u00e8re l\u2019effacement de la variation selon la fonction, ou plut\u00f4t sa r\u00e9duction \u00e0 la seule opposition qui \/ que<\/em>.<\/p>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

\r\n

Le gout des mots<\/strong><\/span>
Le fran\u00e7ais du Moyen \u00c2ge avait h\u00e9rit\u00e9 du latin un reste de d\u00e9clinaison (c’est-\u00e0-dire la variation des groupes du nom et des pronoms selon leur fonction). On distinguait la situation o\u00f9 le GN \u00e9tait sujet (li murs<\/em>) et celui o\u00f9 il n’\u00e9tait pas sujet mais avait n’importe quelle autre fonction (le mur<\/em>).\u00a0 Seule la seconde forme, plus fr\u00e9quente, est rest\u00e9e. <\/span>
De nos jours, on constate \u00e0 peu pr\u00e8s la premi\u00e8re \u00e9tape d’une m\u00eame \u00e9volution pour le pronom relatif : il ne reste plus que la diff\u00e9rence entre une forme sujet (qui)<\/em> et une autre forme (que)<\/em> pour les autres r\u00f4les syntaxiques.<\/span><\/p>\r\n

 <\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n

\r\n\r\n<\/p>\r\n

\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

\u00a0<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n

<\/p>\r\n

\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  QU’EST-CE QU’UN ACCORD ? \u00a0 Cette notion a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9e tout au long de la longue histoire de la grammaire scolaire (voir la page Quelques jalons de l’histoire de la grammaire, point 1). Le terme d\u2019accord d\u00e9signe le fait que certaines marques manifestent une solidarit\u00e9 syntaxique et\/ou s\u00e9mantique existant entre des mots. Un accord […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2567","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2567"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2567\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5512,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2567\/revisions\/5512"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}