{"id":2408,"date":"2024-03-10T15:33:57","date_gmt":"2024-03-10T14:33:57","guid":{"rendered":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=2408"},"modified":"2024-05-25T22:46:46","modified_gmt":"2024-05-25T20:46:46","slug":"fabrications","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=2408","title":{"rendered":"Fabrications"},"content":{"rendered":"

FABRICATIONS<\/strong><\/p>\n

Comment fabriquer un glossaire ?<\/strong><\/em><\/p>\n

Il est r\u00e9guli\u00e8rement utile d\u2019inviter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 observer les mots d’un texte isol\u00e9s, priv\u00e9s de leur contexte, avant de lire le texte lui-m\u00eame. Apr\u00e8s la lecture, le va-et-vient entre le texte et la liste des mots peut aussi \u00eatre f\u00e9cond.
\nCela peut servir des objectifs divers :
\n– imaginer avant la lecture d’une histoire son genre, sa tonalit\u00e9, voire son script ;
\n– rep\u00e9rer les proportions de mots \u00ab\u00a0grammaticaux\u00a0\u00bb et de mots \u00ab\u00a0pleins\u00a0\u00bb (qui permettent d’identifier ce dont parle le texte) ;
\n– identifier des choix de vocabulaire particulier : m\u00e9taphores fil\u00e9es, mots issus d’un domaine particulier, jeux de mots\u2026\u00a0 (il peut alors \u00eatre utile de placer devant les mots le nombre de leurs occurrences et de trier en fr\u00e9quence selon ces nombres) ;
\n– etc.
\nEn grammaire, cela permet essentiellement d\u2019interroger la relation entre les caract\u00e9ristiques morphologiques d\u2019un mot et la position que le mot peut occuper dans l\u2019architecture de la phrase. (Pour revoir l\u2019importance de cette relation, voir i<\/a>ci la page sur la relation entre \u00ab\u00a0nature\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0fonction\u00a0\u00bb.)<\/p>\n

On vous propose sur un exemple une marche \u00e0 suivre pour obtenir ce qu’on appelle – de mani\u00e8re un peu impropore mais commode – un \u00ab\u00a0glossaire\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Pour fabriquer un glossaire<\/a><\/p>\n

Comment fabriquer un dispositif \u00ab\u00a0tirettes\u00a0\u00bb ?\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\"<\/strong><\/em><\/p>\n

Les \u00ab\u00a0tirettes\u00a0\u00bb constituent un dispositif tr\u00e8s puissant pour bien comprendre les deux contraintes qu’il faut articuler pour r\u00e9ussir un accord : la contrainte syntaxique qui impose les cat\u00e9gories \u00e0 respecter (genre, nombre, personne grammaticale…) et la contrainte morphologique qui indique les formes qui existent et celles qui n’existent pas pour le mots \u00e0 accorder.<\/p>\n

Voir, par exemple, la le\u00e7on 43 – Machine \u00e0 accorder l’adjectif avec le nom<\/em> pr\u00e9vue pour le CE1 ou la le\u00e7on 21 – Machine \u00e0 accorder le verbe avec le sujet<\/em> pr\u00e9vue pour le CE2.<\/p>\n

On vous propose une marche \u00e0 suivre pour fabriquer le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire avec trois fois rien.<\/p>\n

Pour fabriquer le dispositif \u00ab\u00a0tirettes\u00a0\u00bb (bricolage)<\/a><\/p>\n

Si le mat\u00e9riel de votre classe peut projeter des document Word, voici une autre fa\u00e7on de faire :<\/p>\n

Pour fabriquer le dispositif \u00ab\u00a0tirettes\u00a0\u00bb (document Word)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FABRICATIONS Comment fabriquer un glossaire ? Il est r\u00e9guli\u00e8rement utile d\u2019inviter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 observer les mots d’un texte isol\u00e9s, priv\u00e9s de leur contexte, avant de lire le texte lui-m\u00eame. Apr\u00e8s la lecture, le va-et-vient entre le texte et la liste des mots peut aussi \u00eatre f\u00e9cond. Cela peut servir des objectifs divers : – […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2408","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2408"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2408\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4804,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2408\/revisions\/4804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}