{"id":137,"date":"2023-11-04T16:00:28","date_gmt":"2023-11-04T15:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=137"},"modified":"2024-03-24T15:48:04","modified_gmt":"2024-03-24T14:48:04","slug":"test-de-progres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/?page_id=137","title":{"rendered":"Test de progr\u00e8s"},"content":{"rendered":"

TESTS DE PROGR\u00c8S<\/strong><\/p>\n

Un test de progr\u00e8s est un m\u00eame test qui est propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 plusieurs moments de l’ann\u00e9e. Par exemple, \u00e0 la fin de la p\u00e9riode 2 et \u00e0 la fin de la p\u00e9riode 4, ou davantage.<\/p>\n

Le test propos\u00e9 consiste \u00e0 classer les mots d’un texte. Cela suppose de mettre \u00e0 distance le sens du texte et d’op\u00e9rer le saut cognitif qui permet de porter un regard strictement grammatical. C’est en effet la condition n\u00e9cessaire pour apprendre appui sur l’architecture de la phrase et pour \u00eatre ainsi en mesure de d\u00e9terminer pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 quelle classe de mots appartient tel ou tel mot.<\/p>\n

La modalit\u00e9 de passation (individuelle, en petit groupe, puis en groupe classe) permet \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve de se situer par rapport \u00e0 ses camarades, et le retour du m\u00eame test lui permet de constater ses progr\u00e8s. L’enseignant peut prendre des informations tout au long de la d\u00e9marche sur les capacit\u00e9s et les lacunes de chacun, dans une situation quasi \u00ab\u00a0\u00e9cologique\u00a0\u00bb.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t
Tests de progr\u00e8s<\/th><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
<\/td>Fiche pour l'enseignant<\/strong><\/td>Fiche pour les \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/td>Diaporama<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
CE2<\/strong><\/td>Fiche pour l'enseignant<\/a><\/td>Fiche pour les \u00e9l\u00e8ves<\/a><\/td>Diaporama \u00e0 consulter<\/a>
\n
\nDiaporama \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
CM1<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
CM2<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

Test de progr\u00e8s CE2<\/a><\/p>\n

Test de progr\u00e8s CM1<\/a><\/p>\n

Test de progr\u00e8s CM2<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

TESTS DE PROGR\u00c8S Un test de progr\u00e8s est un m\u00eame test qui est propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 plusieurs moments de l’ann\u00e9e. Par exemple, \u00e0 la fin de la p\u00e9riode 2 et \u00e0 la fin de la p\u00e9riode 4, ou davantage. Le test propos\u00e9 consiste \u00e0 classer les mots d’un texte. Cela suppose de mettre \u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-137","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=137"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3403,"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions\/3403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/la-petite-fabrique-de-grammaire.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}